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第107章 薄景致的教学生涯（第2页）

薄景致带着笑容走进教室，她的手中抱着一堆试卷，那是她为孩子们准备的单元测试。

“同学们，”

她轻声说道，语气中充满了期待和关怀，“我昨天让你们回家复习，你们都复习了吗？”

她环顾了一下教室，目光在每一个孩子的脸上扫过。

孩子们的脸上或紧张，或自信，或带着些许的期待。

“现在，我们进行第一单元的考试。”

薄景致的声音清晰而坚定，她的话语像一颗种子，落在孩子们的心田里，让他们瞬间进入了考试的状态。

“准备好了吗？”

她再次询问，这一次，她的声音里充满了鼓励和支持。

孩子们纷纷点头，他们的眼神中充满了坚定和决心。

“准备好了！”

同学们异口同声地回答，他们的声音响亮而自信，仿佛是对薄景致最好的回应。

薄景致满意地点了点头，然后从手中的试卷中分成三份，依次往下传递。

她的动作轻盈而熟练，每一张试卷都如同承载着信任和期望的小船，稳稳地落在每一个孩子的手中。

当所有的同学都拿到试卷后，薄景致开始念起了听力部分的习题。

她的声音清晰而富有节奏感，仿佛是一首美妙的旋律，引领着孩子们进入知识的海洋。

每一个问题，她都会耐心地重复，确保每一个孩子都能听到并理解。

三道听力题念完，薄景致轻轻地松了口气，她感觉自己的喉咙有些干涩。

喝完水后，薄景致感觉喉咙的干涩感缓解了不少。

她放下杯子，目光再次扫过整个教室。

孩子们都埋头认真答题，笔尖在纸上发出沙沙的声响，仿佛是一首美妙的交响曲。

考场里充满了紧张而严肃的气氛，但薄景致知道，这种紧张是正向的，是孩子们对知识的渴望和对未来的期待。

她轻轻走到教室后面，开始巡视着每一个孩子的答题情况。

每当她发现哪个孩子遇到难题时，她都会走过去，低声地给予提示和引导。

她的声音柔和而充满耐心，就像是一位慈母在安慰和鼓励自己的孩子。

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时间在一分一秒地过去，教室里的气氛变得越来越紧张。

但薄景致始终保持冷静和专注，她知道自己的任务就是要确保考试的顺利进行，以及每一个孩子都能发挥出自己的最佳水平。

当铃声响起，标志着考试结束的时间到了。

薄景致走回讲台前，微笑着对孩子们说：“好了，同学们，考试结束了。

大家做得都很棒，我为你们感到骄傲。

现在请把试卷交上来，大家可以下课了。”

孩子们纷纷交上试卷，他们的脸上都带着一丝轻松和满足。

薄景致接过试卷，心中默默为每一个孩子祈祷，希望他们都能取得好成绩，为自己的未来打下坚实的基础。

第二节课的钟声如同乐曲中的过渡乐句，轻巧而富有节奏感。

薄景致拿起粉笔，转身面对充满期待的学生们，开始了新一节课的教学。

“今天我们要学习的是第二单元的部分单词和语句。”