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第64章 规划未来的策略（第2页）

一位村民小声嘀咕道：“读书有啥用？还不如让他们早点下地干活，帮衬家里。”

刘涛立刻反驳道：“这位大哥，您可不能这么想。

读书能让孩子们学到知识，开阔眼界，培养他们的思维能力。

只有这样，他们将来才能想出更多更好的办法让咱们村子富裕起来，这是为村子的长远发展打基础啊。”

李大爷用力地点点头：“刘涛说得对，咱们不能让孩子没文化，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”

刘涛感激地看了李大爷一眼，接着说：“李大爷，谢谢您的支持。

咱们可以先从简单的识字和算术教起，一步一个脚印。”

这时，一位大嫂关心地问：“那这学堂得花不少钱吧？咱们现在可没那么多钱啊。”

刘涛回答道：“大嫂，我知道前期会有困难，但咱们可以一起想办法克服。

每家出点粮食或者木材，先把学堂的房子盖起来。

至于书本和笔墨这些东西，咱们可以慢慢再想办法解决。”

村民们开始交头接耳，低声讨论着这些规划的可行性，有担忧，有期待，各种情绪在小小的土屋里交织。

刘涛提高声音，充满激情地说：“乡亲们，我知道这每一件事都不容易，但咱们不能被困难吓住。

只要咱们一步一个脚印，踏踏实实地去做，就一定能看到希望的曙光。

咱们先从轮作和修水渠这两件事开始干起，同时准备工坊和学堂的相关事宜。”

王大叔猛地站起身来，大手一挥：“刘涛，俺们信你。

你就带着俺们干吧，俺们不怕吃苦，为了村子的将来，拼了！”

众人纷纷响应，那一双双充满干劲的眼睛，在昏暗的灯光下闪烁着希望的光芒。

刘涛看着大家，心中充满了感动和希望，他大声说：“好，那咱们明天就开始行动！”

接下来的日子里，村庄像是一台重新启动的巨大机器，到处都是忙碌的身影。

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在轮作的田地里，刘涛挽起裤腿，弯下身子，亲自示范如何划分区域，如何挑选合适的种子。

他一边劳作一边大声叮嘱着：“大家都仔细看着，这块地今年种了水稻，等收完之后，一定要记得深翻土地，施足肥料，这样明年种蔬菜的时候才能长得好。

咱们可不能马虎。”

村民们认真地学着，眼神里充满了对新方法的期待。

在水渠的工地上，刘涛和年轻力壮的村民们一起搬石头、挖泥土。

他满脸汗水，却依然干劲十足：“兄弟们，加把劲！

咱们早点把水渠修好，庄稼就有充足的水源，就能长得更好。

咱们这是在为自己的幸福生活打基础啊！”