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第9章 校园音乐教室的恐怖音符（第1页）

在这所古老而神秘的校园里，每一块砖石都承载着岁月的故事，每一片树叶都在微风中诉说着往昔。

而那座位于校园偏僻角落的音乐教室，宛如一颗被时间遗忘的明珠，散发着独特而又诡异的气息。

音乐教室被高大的梧桐树环绕，茂密的枝叶交织在一起，在阳光的照射下，地面上形成一片片形状怪异的阴影，如同张牙舞爪的怪物。

教室的外墙爬满了斑驳的藤蔓，像是岁月留下的皱纹，窗户玻璃上布满了灰尘和水渍的痕迹，模糊了外界窥视的目光。

走进音乐教室，一股陈旧的气息扑面而来。

木质的地板在岁月的侵蚀下发出轻微的嘎吱声，仿佛在回忆着曾经无数双踩踏过它的脚步。

教室里摆放着各种各样的乐器，一架黑色的钢琴静静地伫立在中央，琴身的漆光已经黯淡，却依然散发着一种威严的气息。

钢琴旁是几排木质的乐器架，上面摆放着长笛、小提琴、萨克斯等乐器，它们有的已经破损，有的则蒙上了厚厚的灰尘。

墙壁上挂着一些着名音乐家的画像，画像的色彩已经变得暗淡，画中人的眼神仿佛在注视着教室里发生的一切。

在教室的一角，有一个古老的乐谱架，上面放着一本破旧的乐谱，纸张已经泛黄，边缘微微卷曲，仿佛在等待着有人再次翻开它。

在这个充满故事的音乐教室里，曾经发生过一场惊心动魄的恐怖事件，而这一切都要从那位令人敬畏又充满争议的林教授说起。

林教授出生在一个音乐世家，从小就展现出了非凡的音乐天赋。

他的父母都是杰出的音乐家，在家庭浓厚的音乐氛围熏陶下，林教授对音乐有着一种近乎痴迷的热爱。

他的童年是在音符的陪伴下度过的，每一个旋律都像是他最亲密的伙伴。

在他年轻的时候，就立下了一个宏伟的志向——要创造出一种能够触动人类灵魂深处的音乐，一种超越时代的完美旋律。

随着年龄的增长，林教授在音乐领域取得了很高的成就。

他的作品在各大音乐会上演出，受到了广泛的赞誉。

然而，他内心深处却始终觉得现有的音乐形式无法完全表达他对音乐的理解和追求。

他开始不断地探索音乐的边界，翻阅各种古老的音乐典籍，拜访世界各地的音乐大师。

在一次偶然的机会中，他在一个偏僻的古籍图书馆里发现了一本尘封已久的神秘古籍。

古籍的纸张脆弱得仿佛一碰就会碎掉，上面记载着一些鲜为人知的音乐理论和传说，其中就包括了那个可怕的禁咒。

禁咒的描述让林教授的内心产生了一种复杂的情绪，一方面是对未知力量的恐惧，另一方面则是对这种可能创造出完美音乐的强烈渴望。

在长时间的挣扎之后，他心中对音乐极致追求的欲望逐渐占据了上风。

他开始深入研究禁咒，试图解开其中的奥秘。

一个风雨交加的夜晚，狂风呼啸着穿过校园，吹得音乐教室的窗户哐当作响。

林教授独自坐在音乐教室里，周围的灯光在风中摇曳不定，投下晃动的阴影。

他怀着忐忑又兴奋的心情，在钢琴前坐下，开始弹奏那首与禁咒相关的曲子。

起初，音符在空气中正常地传播，但是随着他的弹奏，空气中的气氛变得越来越压抑。

突然，一道闪电划过夜空，照亮了教室的瞬间，一个黑色的音符从钢琴中浮现出来。

这个音符如同一个小小的黑洞，周围的光线被它无情地吞噬，紧接着更多的恐怖音符涌现而出。

它们呈现出一种诡异的深紫色，形状扭曲多变，有的像锋利的爪子，有的像痛苦挣扎的人脸。

它们在空中疯狂地舞动，发出尖锐刺耳的声音，像是无数灵魂在痛苦地呐喊。

林教授顿时感到一阵剧痛，仿佛有无数根钢针在扎刺他的大脑，但他的眼神中却闪烁着一种疯狂的满足，手指依然在琴键上继续弹奏。

时间流转，如今的校园里有一位名叫苏瑶的女孩，她对音乐的热爱就像一颗燃烧的火种，从小就在她的心中熊熊燃烧。

苏瑶出生在一个普通但充满温馨的家庭，父母虽然不是音乐家，但却非常支持她对音乐的喜爱。

小时候，每当她听到广播里传来的音乐，就会停下手中的一切，全神贯注地聆听，仿佛被带入了一个神奇的世界。

她的童年时光有很大一部分是在当地的音乐教室中度过的，在那里她第一次接触到了各种各样的乐器，每一次触摸和演奏都让她感受到了音乐的魔力。

对于苏瑶来说，音乐不仅仅是一种艺术，更是她表达内心世界的方式。

她相信音乐有着治愈人心的力量，能够跨越语言和文化的障碍，连接每一个人的灵魂。