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8 初见八（第2页）

尽管秦礼费尽口舌，小石头依旧摇头，并没有太放在心上，他从不觉得“保送”

这两个字会有自己扯上关系。

“老师觉得你可以试一试，就算不为了结果，你也可以享受一下竞赛的过程，说不定你会喜欢呢？”

尽管小石头无动于衷，秦礼还是一样坚持不懈、循循善诱。

“不如这样吧，你每天下午抽半个小时来我办公室，和我聊聊天吧。”

秦礼相信自己不会看错小石头的，她下定决心，一定要说服他参加比赛，还要帮他拿到“保送”

的名额。

“嗯。”

小石头答应了。

以后的每一天，秦礼都在办公室等小石头，她办公桌的抽屉里多了各种颜色的棱镜，有的很厚，有的自身就透着各种颜色的光，这些是她搜集了好多资料，联系了好多玻璃工艺厂才找到的。

她一个语文老师，有事儿没事儿就跑到理化办公室去开小灶。

为的就是每次小石头来，拿出那些棱镜，和他一起摆弄，在A4纸上画出光路图，一根根箭头凌乱的散布在纸上，密密麻麻、乱糟糟一的团，好像敲开了小石头的心。

“如果，按照，一定，一定的角度，排布，应，应该…”

小石头说着，拿出一张崭新的白纸，在最中间定下原点，拿着直尺和量角器，陷进了这张纸。

“老师，我，我可以，可以在这，继续画吗？”

小石头想着约定的半个小时，低头看了一眼手表后，向秦老师申请。

“当然！

你可以一直在这里画，有需要我帮忙的就告诉我。”

秦礼终于等到小石头，愿意主动做这件事的时候，早已做好了陪他完成的准备。

那些乱糟糟的箭头，在小石头的计算下，围成一个个包裹着的圆圈，直到阳光褪去，他才停下手中的笔。

小石头仔细打量着手里的A4纸，挑选了几个合适的棱镜，对准估算好的位置，将他们立在纸上。

秦礼见状，立刻伸手帮他。

连续一周，小石头和秦礼都在那些纸上忙碌，有时直接跑到操场上，或者举着那张纸，对着太阳，或者趴在草坪上，拿玻璃堆砌在纸上。

直到一个半月后的一天，秦礼拿着一张包裹着蓝色硬纸壳的证书，走进教室。

“大家安静一下，这节课前，老师有个重要的事情要和大家宣布。”

说着，秦礼举起了手里的蓝色本本。

“一个月前，卫竹石，小石头同学参加了省里的创新设计大赛，现在请允许我来宣读一下：

‘卫竹石同学，你的作品《人心为光》，构思巧妙，创意新奇，制作精良，在第十四届中学