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第6章（第2页）

苏轼作为老师真的很尽职尽责，一丝不苟，没有因为只是给幼儿讲解千字文而有丝毫懈怠，他的讲解也十分生动有趣，往往引经据典，旁征博引，赵佖听的津津有味。

不过老师，你确定那些真的小包子能听得懂?

学堂的学习进度对于急于了解这个世界的赵佖来说还是太慢了。

虽然立志做个傻瓜王爷，可人是不能装傻装一辈子的。

怎样让自己活下去，活的好，保护娘，甚至如果有机会能让娘跟着自己出宫荣养，这些都是要好好计划的。

赵佖每日下了学都会去武昭媛那里吃小灶。

武昭媛也是读过书的，自然将自己所知倾囊相授。

看到儿子如此聪慧好学，武昭媛的心理跟吃了蜜糖一样，不时泛起丝丝甜蜜。

本以为这一生就要这样无望的结束于宫墙之内，可谁知突然峰回路转，如今是真的有盼头儿了。

武昭媛妇道人家又久居深宫，毕竟所知有限，很快武昭媛就发现自己已经授无可授了。

看着儿子充满希冀的小脸，闪烁着点点星光一样的灵动双眸，武昭媛心中充满了自豪，这就是我的儿子呢。

&ldo;佖儿，娘懂的有限，都没有什么可以再教佖儿了呢，我儿真是聪明。

&rdo;武昭媛怜爱的摸摸赵佖的小脸蛋儿，&ldo;佖儿想看些什么书，娘跟内务府要，就说娘要看好了，好不好?&rdo;

&ldo;嗯，好，娘真好，佖儿最喜欢娘了。

&rdo;啾啾赵佖还凑过去亲亲武昭媛的脸颊，现在赵佖装乖是越来越得心应手了，哄的武昭媛每天都乐呵呵的。

时间就在赵佖每天不停的学习中度过。

闻是斋里听苏轼讲解，英华宫里手不释卷。

看窗外春去秋来，落雪飘飘。

五年后（元祐五年），英华宫庭院里的桃花树下，一把竹椅上躺着个小小少年。

白皙的脸庞微微侧向一边，长长的睫毛在白皙的脸上投下了小小的阴影，秀气的眉毛轻轻上挑，薄薄的唇扯出一个小小的弧度，似乎做着什么美梦。

微风吹起少年月白的衣角，片片桃花随风飘落，在少年身边打着旋儿，缓缓落下，似乎在寻找着合适的位置。

赵佶走进英华宫里看到的就是这番景象。

5年了，九皇兄更加让人看不透了。

在这座皇宫中，所有人都认为九皇兄虽不至于达到痴傻的程度，可也是绝对智力有些低的，他比一般人反应要慢得多，说出的话也是经常不找边际，让人啼笑皆非，因而也没有人去关注他。

但赵佶就是不这么认为，他内心深处一直有一个大胆的猜想，也许九皇兄跟自己一样呢，&ldo;嗤&rdo;，赵佶忍不住嗤笑自己，这么多年了也还只是个猜想呢，九皇兄可是从来没让自己抓到过他的小辫子呢。