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第85章（第1页）

&ldo;这是怎么发现的？&rdo;

&ldo;一批和平警察志愿者到村庄去教当地人现代耕作技术‐那里的土地已经使用过度，而又没有给它以营养‐当他们开着吉普车来到时，看到了乔治和他所杀死的尸体。

那时候，有一半尸体已经腐烂。

他们很快离开了那里并报告了当局。

&rdo;

&ldo;抓他的时候发生什么问题没有？&rdo;

梅雷迪斯摇摇头：&ldo;显然没有。

他非常容易处理，看起来他甚至都不知道发生了什么事。

正像我所说的，他是严重智障。

&rdo;

艾伦在那里坐了一会儿，试图获得信息，并把它接受下来。

突然他的问题似乎就变得这样没有意义。

突然感到凯茜的理论似乎至今也没有被验证。

突然感到兰迪&iddot;韦斯特似乎更为可怕。

&ldo;如果这个男孩不是&lso;专家&rso;，那他又是什么？&rdo;艾伦问，&ldo;这是一种病态或者什么东西？&rdo;

&ldo;我们从来也不知道，&rdo;梅雷迪斯说，&ldo;一年以后他杀死了自己。

他是一成不变的，保留在孤僻、镇静和困难的环境中，但是，不知为什么他把自己的肩膀脱位了和把脖子的肌肉扭住了，结果是他把自己扔到铺有垫子的地面上时，他的脖子立即就断了。

这不是自杀，至少觉得不是。

这也不是死的愿望的表现，更像是杀人愿望的表现。

这个孩子的行动不是出于死亡的动机，而是出于杀人的动机。

由于没有其他的受害对象，他把自己杀了。

&ldo;您看，乔治的思想在沿着非常严格而又非常狭窄的思路在行动。

他大脑的全部合理能量都用在杀人上，而把其他一切都排除在外。

它比强制更为强烈，比成见更为本能得多。

它比推进力更有力，是一种非常强烈的占压倒优势的固有力量。

他们给他做了多次试验‐一组心理试验，当时非常先进和非常全面的试验‐来确定这一点。

传统方式所做的试验全部彻底地失败了，但是，他们揭示了这个孩子智力上有吸引力的‐和可怕的‐一面。

他几乎能把任何东西转变成杀人的武器。