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诶???
“还没到下课时间。”
米勒提醒林灼。
就连一向期待下课的学生们也开始挽留林灼,想让她再多说点。
林灼:“这节课的内容已经讲完了。”
众人回忆,发现林灼从一开始就已经说明:这节课的目的是让学生重新了解什么是魔咒。
林灼确实达到了目的。
老师们看向古尔薇格。
古尔薇格:“提前下课不符合校规,如果没有准备更多内容,那就留下和学生们聊聊天吧。”
“好啊好啊!”
马上有学生积极响应。
“……行吧。”
林灼勉为其难地答应了。
她甚至给自己找了张椅子坐下,并把找话题的重任扔给了学生们:“你们有什么想问的吗?”
立刻:“老师你叫什么?”
好吧,林灼一进来就上课,根本没按流程做自我介绍。
“林灼。”
她说。
“怎么是你来上课?塞缪尔老师呢?”
林灼愣住,原来那个老师叫塞缪尔?他就是塞缪尔?
“林灼老师?”
林灼:“……他受伤了。”
学生们的提问五花八门,且非常无聊。
在快要下课的时候,突然有个人族小朋友问林灼:“人族一般跟什么元素的亲和度最高?”
林灼:“人族在这方面没有固定偏向。”
“为什么?”
人族小朋友不大高兴。
一旁的兽族心直口快:“因为太弱小了?”
其他人笑了起来。
小朋友和教室里其他人族都显得有些难过。
可事实就是如此,人族没有任何独属于他们的种族天赋。
“人族……确实弱小。”
林灼的声音似乎有着某种魔力,她开口时,学生们都不由自主地息了声:“他们不像其他种族,生来就具有各自的天赋。”
“天族擅医,人鱼擅水,侏儒擅长制造,血族懂得魅惑,兽族能切换动物形态,精灵能与草木沟通,龙族可以轻易摧毁一座城市,魔族的单兵力量其他种族拍马都赶不上,亡灵……他们拥有让所有种族都羡慕的‘不死’。”
之前提问的人族小朋友因为林灼的话而感到自卑,他低下了头,难堪的情绪让他眼底湿润,后悔向林灼提问。
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