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第五章 规划人生（第3页）

可现在学毛笔字，第一遍写也是蝌蚪文，第二遍写就算得上是狗刨，第三遍写用狗奔来形容可能不合适，用鱼入水鸟飞天来形容就差不多了。

练习了几晚毛笔字，周世雄抄写一本中庸送给刘秀才，而刘秀才珍如拱璧。

“少爷真乃神人，才写了几天的字就能达到如此境界。

要不是老奴亲眼所见少爷学字的过程，绝对无法相信少爷只写了几天字。”

周世雄非常喜欢这种被人吹捧的感觉，为了多听几次这种吹捧，在建房这段时间里，他把四书五经都背熟，每本默写一份送给刘秀才。

当刘秀才拿着厚厚的一本手抄周易时，已经说不出吹捧的话来。

全村唯一的一本周易在自己的书架上，手上这本不用说，肯定是周世雄默写下来的。

先不说内容对错，只看每一个小楷字之间精准的间隔，跟别人说这本书是手写的肯定没人信，说印的保证各个点头。

“少爷，老奴再劝一次，去中原吧，以少爷的能力，别说秀才举人，考一个进士绝对不困难。”

刘秀才的恳切让周世雄有点意动，在这个时代，有身份和没身份差天共地。

而一个普通人想鱼跃龙门，科举是最快的途径。

“刘老，科举考的是八股文，我还不知道八股文该怎么写呢，你这话说得有点假啊！”

周世雄打算用插诨打科跳过这个话题，刘秀才却摇摇头，“少爷，八股文不难，只要基础打好，八股文一点都不难，不信你拿这些老奴的习作看看，不出三天，少爷肯定能写出比老奴更好的八股文。”

既然刘秀才这么有信心，周世雄也不好试都没试就掉链子，结果等他看完这些八股文的范文，真的就会写了。

破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股。

这些东西初一看好像很复杂，其实跟现代的命题作文一个尿性。

写过论文的人根本不用担心玩不转。

真正的难度在于把自己的话用文言文写出来，这一点对周世雄来说才是真正的难点。

解决的方法也简单，看书，看大量的书，学习别人怎么用文言文说话，等到任何一句话都能用文言文来说的时候，就代表合格了。

这种事说说当然容易，但真要做到却千难万难。

就像现代人学外语，各种语法用词已经总结出来，只要学的人认真记忆就能学会。

事实上，这种闭门造车的方法很难教出真正学好外语的人，最多是教出一些会写不会说的哑巴。

在明朝人的日常生活中，几乎没有谁开口之呼闭口者也，大家说的就是白话。

也就是说，周世雄学习文言文只能依靠读书，想在日常磨练没有相应的环境，事倍功半是肯定的。

所以，天才的学习能力第一次失效，周世雄的文言文学习进度大幅下降。

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