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第251章（第2页）

她想到自己这一路走过来的点点滴滴，想到获得成果的不易，想到以袁师兄为首的中青年男性研究人员们对她有意无意的打压……

现在，这个她千想万想的机会唾手可及，只要她答应。

只要放弃在两三年内生子，只要她一心扑在工作上，只要她牺牲掉家庭，将自己完全地奉献给事业……

这本来就是她一直在选择的路，不是吗？

但莫名的，还是觉得憋屈。

即使这是她原本就选择好的路，就因为此刻被人强按着头要做出承诺，江静有一种说不出的屈辱感。

一个科研人员，不是拿她卓越的贡献去换前途，也不是拿她未来的潜力去换前途，而是要用自己的子宫、用自己的生育权去换取她的前途……

这对一个以“科学家”

为目标的女性来说，怎么能不是一种侮辱？

这是她自教授将名额给了袁师兄，以及被人提交报告而无力反驳后，江静第三次感受到那种深深的无力。

“在我小的时候，一直流传着一种说法，那就是‘女孩子没有后劲’。”

江静看着面前的“高层”

们，苦笑着说，“一个女孩子，如果你小学成绩好，他们会说‘等到她初中就完了’；如果她初中成绩依然出色，他们会说‘中考肯定不行’；假如她中考优异入了重点高中，那高中也一定追不上男生了……”

“我的整个求学时代，就是在这样的氛围环境中成长的。

即便你学习成绩再好，别人依然会有人认为你只是特别认真、特别努力、特别踏实而已，你就是个比男孩子早熟，所以‘开窍早’的女生。

但男生不是，男生那是‘真聪明’，他们只是不肯学，在他们口中，男生只要‘开始发力’了，那‘后劲儿’就不得了了。”

“我一路上了重点大学、读了研究生、读了博士，现在再也没有人会在我和我的家人背后说‘女生没有后劲儿’了，他们只会说，看，那个‘读书读傻了嫁不出去的书呆子’。”

她自嘲地一笑。

“至于那个‘女生没有后劲儿’的传说，将会由新一代的女孩子继承。”

几个教授不自在地推了推眼镜，不明白江静为什么要说这个。

“我初中时换了个数学老师，方言太严重听不清，有段时间数学没有跟上，我妈妈去学校找老师沟通，我的数学老师非常自然地说：‘女生，数学学不好很正常’。

就因为这句话，整个初中阶段我在数学上非常努力，数学成绩从未掉到第二过，到了高中依然如此。

我想证明女生在学习数学上和男生并没有什么不同。”

江静咬了咬唇。

“可即便我的数学成绩在全校都数一数二，文理分科时，我的老师依旧建议我去学‘文科’，理由是‘女生在理工科上注定要走的艰难’。”

“我从来不相信‘女生在理工科上注定要走的艰难’，所以我学了微电子学科。

我很幸运，我遇见的恩师是李教授，他并没有和大部分教授一样不接受女学生，或者说，她并没有表面上接受，私底下却淘汰掉排名更高的女学生，只因为她们是女孩子……”