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第24章（第2页）

中途，有的班主任两头走不开的，还让许杏然帮忙带了会队。

回来的时候，那位女班主任连连朝许杏然道谢：“这几个结膜炎的，还有倒睫的，到时候还得通知他们去医院复查。”

“辛苦了。”

许杏然应声后继续齐表格，顺手数一遍。

“跟我客气什么，”

女班主任看起来比许杏然年纪大一些，“到时候还得麻烦你们。”

许杏然一愣，犹豫间，桌子那头的女老师已经吆喝着带队回班了。

轮到最后几个班，许杏然已然变成熟练工，表格情况一扫就了然。

几个班主任围在桌边等候她确认完毕，拎起空表袋整队。

“许老师，”

周茗站在队头唤她，“好久没见了。”

许杏然没想到周茗会在这，从纸张间抬个头，也弯唇问好。

“辛苦你了啊，还抽空来忙这些事。”

许杏然腼腆地笑：“没事。”

再低下头，许杏然听到旁边那位男老师问周茗：“这是我们学校的？我听你叫她许老师。”

“废话，”

周茗的声音压到几乎听不见，“心理老师，这学期新来的。”

“哦哦哦，那个心理老师，我知道了。”

还有班主任跟在后头附和：“难怪，倒是真年轻。

我还以为是眼科医院来的护士。”

许杏然拿头顶对着他们，视蚊蝇般的喃喃如耳旁风。

“数好了，”

等他们讨论完，许杏然适时停下动作，“都没问题了。”

隔了个单周，许杏然轮到去最难管的几个班上课。

二年级正好是爱折腾的年纪，不如一年级好吓住，又不如高年级好说话。

这个班处于平均分垫底的客观情况，班里有几个调皮捣蛋的恶劣分子。

许杏然立完课堂规矩，刚带领大家做活动，那点纪律很快被抛到九霄云外。

孩子们很聪明，只一两节课就能看出这位心理老师没有攻击性，对课堂也没有更多追求，像她的长相那样温驯。

许杏然自顾自讲课，孩子们自顾自吵闹。

炸开的碎声中央，没由来升起一股涩意。

微抿唇，她静静用眼神扫过几个大闹着、甚至跑下座位的孩子。

等教室终于安静，她叹口气，声音很轻：“课堂上教的东西可能不是你们想要学的，但这就是学校的意义，无论什么方式，把你们需要的东西告诉你们。”

“除此之外，没人会听我说这么长时间的话。”

孩子们根本听不懂许杏然在说什么，后排的男孩还带头笑起来，教室里又是一阵兵荒马乱。

下了课，许杏然被推门抽查的行政老师留住。

对方直言许杏然压不住学生，缺乏基本教学技能，毫无课堂效果，浑身都是年轻新老师的通病。

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