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保卫华终于写信来了。
信上说,索姨接手了饭店,食客们都说,口味没变,菜样还多了。
保卫华的舅舅和舅妈都在店里帮忙。
每天,一家人齐心协力,生意如火如荼,生活充满了欢声笑语。
保卫华还说,他在新学校,成绩是全年级第一!
一切都很好!
“唯一的不好,就是看不到你们了!
你们会给我写信的吧?”
读到这儿,聂小荣立马从书包里掏出一张纸,说是自己早就写好了,让叶珊回信的时候一起寄过去。
“奇怪,小剑那小子怎么不来补课了?”
聂小荣又学了一些英语新鲜句子,想教教这个小弟弟。
叶珊淡淡道:“他爷爷死了。”
听坝镇的人说,丁镇长死之前,去了好几趟薛阎王的衣冠冢,最后一趟是让人抬着去的。
谁也不知道他为什么这样,只觉得人之将死,其行古怪。
叶珊拿起聂小荣的数学课本,想抽几道题考考他,被聂小荣抢了回去,一脸焦虑:“你可真是‘皇帝不急,太监急’啊!
这都什么时候了,你还管我?我是来监督你们两个的啊!”
这还有两个月就要中考了,叶珊觉得很有必要担心一下薛慕文。
期中考试的时候,薛慕文在全年级只排了五十几名,虽说那是因为考试的时候他拉肚子没有答完题目。
薛慕文说,数理化他都搞定了,英语也没问题。
唯一让他感到头疼的,就是语文和政治的那些综合思考题、分析题。
叶珊知道,薛慕文虽智商极高,但性格较为单纯、不擅长处理复杂关系。
正好,通过讲解题目,引导他学会如何从不同角度审视问题,帮助他逐步建立起全面而系统的思考框架,这对于他未来的学习和生活都将大有裨益。
叶珊讲得口干舌燥,薛慕文听得似懂非懂。
“我懂了!”
好奇旁听的聂小荣一拍手,“让我来!”
一个初一的学生哪里会懂?叶珊不以为然,但懒得管,自己去找水喝。
回头看,一个敢教,一个敢听,场面非常的温馨和谐。
叶珊自己背起了课文。
等课文背结束,那边薛慕文微微点头:“我有点懂了!”
叶珊不信,找了类似的题目让薛慕文做,结果证明,薛慕文真的有点“开窍”
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